テスト勉強始めていますか…?
2024/05/18
皆さんはテスト勉強を、どの教科から始めていますか?
得意科目からどんどん取り組んでいる人
5科満遍なく取り組む人
色々とあるかと思いますが、
個人的なオススメは"苦手科目"から始めていくことです。
“得意科目から始める”はあまりオススメできない
得意科目の手を抜いて、、というわけではありません。
苦手科目から逃げないように!ということです。
得意科目に取り組んでいる時の感情として以下のようになっている可能性があります。
「得意科目は勉強していて楽しいし、勉強しているんだから大丈夫!」
「苦手科目を本当はやらないといけないんだけど、、面倒くさい...」
嫌なことを後回しにする癖のあるお子様がいます。
かつての私も同じような状況でしたので、
非常に気持ちはわかりますが...目を背けるわけにはいかないのです。
苦手科目こそいくらでも伸びしろがあるんです!
だからこれからは苦手科目を優先して頑張ってほしいのです。
同じ+1点なんですが
通知表を4→5に上げるより
3→4に上げるほうがはるかに楽なんです。
もし、明確な理由があって、
得意科目を重視するのであれば別にいいかなとも思っています。
でも定期テストの全体的な点数を上げたかったら苦手科目の点を上げる方がだいぶ楽です。
例えばですが、85点を95点に上げるより、
55点だったものを65点に上げる方が楽だということなんです。
苦手科目を後回しにしないために
どうしたらいいのか私なりに少し考えてみました。
点数を上げたい人は
ぜひやってみてくださいね。
勉強する内容を細かく
やるべきことが曖昧だと
なかなかやる気も起きません。
例えば、
「よし!今日は社会を2時間勉強するぞ!!」
と決めても、なかなか手は動かないケースがあると思います。
もちろん意気込みは素晴らしいですが。
これではやるべきことが具体的でないので、動きづらいです。
気持ちは凄く嬉しいですよ。
これをもっともっと具体的にいきましょう。
・10分で塾ワークP35の確認問題Aをやって○つけ。間違えた問題にはチェックをつけておく。
・15分で学校ワークP20〜23の基礎問題をやって○つけする。間違えた問題にはチェックをつける。
・10分でワークP18~25のチェックをつけた問題をもう1回ずつ解く。
このように、時間・ページ番号などをきちんと決めてやる方が効率も上がります。
数字の魔力は恐るべしです。
こういった計画を立てること自体が面倒...と思うかもしれません。
だからとりあえず始めようという中学生も多い。
ですが
今までそのやり方でやってきて苦手科目を放置してきたのでは?
だったらまずはだまされたと思い、
勉強前にやるべきことを具体的に書き出してから勉強を始めてみましょう。
細分化したものを紙に書き出して貼っておくのをオススメします。
この取り組みに慣れるまではどうしても見積もりがズレてしまうこともあるでしょう。
しかし、何度も繰り返しているうちに自分の能力とかかる時間をうまく考えられるようになります。
「この計算量だったら10分でいけるから、残りの10分使って英単語やろうかな」のような感じで。
こうなっていけばこれまで以上に効率よく苦手科目を勉強できるようになります。
勉強をする前に
やるべきことを細分化して、具体的かつ数字を使って書き出す。
それを見ながら勉強していきましょう。
勉強は素直な人が伸びていきます。
まずはやってみましょう!
----------------------------------------------------------------------
お問い合わせは、
お電話、LINE、Webからお待ちしております。
【TEL】 080-8084-9166
【MAIL】info@connect-juku.com
【最寄駅】東中野駅(東口):徒歩5~7分
【住所】東京都新宿区北新宿3-29-14
【在籍している生徒さんの小中学校】
・淀橋第四小学校 ・塔山小学校
・柏木小学校 ・落合第二小学校
・西戸山中学校 ・西新宿中学校
・中野東中学校 ・落合中学校
・中野第五中
学習塾CONNECTでは、
勉強が「わかる!」、「できる!」を通じて、
勉強が「楽しい!」を実現できるよう指導を行っています。
学習塾CONNECTが気になる方や
お家から近くの塾をお探しの方はお気軽にご連絡ください。
無料相談&無料体験を実施しております!
学習塾CONNECTは
中野(東中野)・新宿区の公立小中向けの学習塾です。
個別指導で苦手科目を得意教科にいたします。
東中野で小中学生の個別指導
東中野で高校受験の道のりを支援
東中野で学校別に定期テスト対策
東中野で英語を基礎から総復習
----------------------------------------------------------------------